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유대인을 연구한 많은 학자들이 있지만 현 박사처럼 유대인 생존의 비밀을 정확히 지적한 경우는 의외다. 그는 정통파 유대인 커뮤니티의 내부에서 유대인의 교육 이론과 생활 방식을 철저히 연구했다.
-랍비 마빈 하이어 LA예시바대학교 학장-
● 유대인 아버지의 정체성과 역할: 가정의 교사
● 유대인은 언제 자녀에게 성경을 가르치나
● 유대인 안식일 식탁의 교육학적 비밀을 밝힌다
● 유대인과 한국인이 교육에 사활을 거는 이유는 왜 다른가
● 유대인이 공부와 책의 민족이 된 이유
● 유대인 자녀교육의 내용: 토라와 탈무드
● 아버지가 자녀를 직접 가르칠 경우 얻는 5가지 유익
● 이방인은 배가 고파 식사를 한다. 유대인은 왜 식사를 하는가
왜 아버지가 나서야 하는가?
유대인 아버지는 무엇이 왜 다른가?

제1부 유대인 가정의 아버지 교육
제1장 유대인 아버지의 정체성과 역할: 가정의 교사
제2장 유대인 아버지의 종교 교육
제2부 유대인은 왜 교육에 사활을 거는가
제1장 공부와 책의 민족 유대인
제2장 유대인 자녀교육의 내용: 토라와 탈무드
부록
부록Ⅰ: 쉐마지도자클리닉 참석자들의 증언
부록Ⅱ: 우리의 각오: 쉐마교사대학 졸업생 선언물
참고자료

논문 및 저서
· IQ는 아버지 EQ는 어머니 몫이다(전3권, 조선일보, 1999; 쉐마, 2005)
· 문화와 종교교육(쉐마, 2006)
· 인성교육 노하우(전4권, 동아일보사, 2008)
· 부모여 자녀를 제자 삼아라(전2권, 쉐마, 2005)
· 유대인 아버지의 4차원 영재교육(동아일보사, 2006)
· 자녀들아, 돈은 이렇게 벌고 이렇게 써라(동아일보사, 2007)
· 잃어버린 구약의 지상명령 쉐마 (전3권, 쉐마, 2007)
· 탈무드<현용수 편역(원저:마빈 토카이어), 전6권, 동아일보사>
· 옷을 팔아 책을 사라(현용수 편역; 쉐마, 2005)
· 자녀의 효도교육 이렇게 시켜라<부제: 현용수의 효신학 노하우(전3권, 쉐마, 2010)>· 신앙명가 이렇게 세워라<부제: 현용수의 쉐마가정신학 노하우 (전2권, 쉐마, 2011)>
· 구약의 지상명령의 구속사적 역할 연구(미국 ETS에서 발표) 외 다수
· 성경이 말하는 남과 여 한몸의 비밀<부제 : 현용수의 부부 · 성신학 노하우(쉐마, 2012)>
· IQ · EQ 박사 현용수의 쉐마교육 개척기(쉐마, 2012)
· 성경이 말하는 어머니의 EQ교육<부제 : 현용수의 어머니 신학 노하우(쉐마, 2013)>
· 가정해체로 인한 인성교육 실종 대재앙을 막는 길(쉐마, 2013)
· 한국형 주일가정식탁예배 예식서<별책부록 : 순서지(쉐마, 2013)>
· 하나님의 독수리 자녀교육<부제 : 현용수의 고난교육신학 1권(쉐마, 2014)>
· 유대인의 고난의 역사교육<부제 : 현용수의 고난교육신학 2권(쉐마, 2015)>
· 승리보다 패배를 더 기억하는 유대인<부제 : 현용수의 고난교육신학 3권(쉐마, 2015)>
· 고난을 기억하는 유대인 절기교육의 파워<부제: 현용수의 고난교육신학 4권(쉐마, 2018)
· 유대인의 고난의 역사현장교육<부제 : 현용수의 고난교육신학 5권(쉐마, 2019)>
현재
· 한국 & 미국 쉐마교육연구원 원장
· 한국쉐마인성교육운동본부 본부장
· 쉐마교육학회 이사장
· 쉐마지도자클리닉 주관
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