책을 펴내며
머리말
1부_ 코로나19 시대, 성서 및 인간 이해
코로나 19 시대, 성서(구약)의 전염병의 신학적 의미 – 기독교교육적 전망에서 │박신배
유대교 미쉬나 토호롯의 율법 교육을 통한 코로나19의 극복 방안│옥장흠
의학적 관점으로 본 100년 만의 팬데믹│이종훈
코로나19 시대, 통전적 인간 이해와 청지기 교육│이규민
코로나19와 주일성수와 예배의 문제│박미경
2부_ 코로나19 시대, 교회교육의 과제와 새 패러다임
포스트 코로나 시대, 온라인 교회교육에 대한 이해│김정희
코로나19와 교회교육 커리큘럼: 미디어 리터러시 핵심 역량│이원일
코로나19와 교회학교 교사의 역할 │남선우
위드 코로나19 시대, 노인 영성교육의 새 방향│김정준
코로나19가 가져온 기독교 학교의 뉴노멀 : 테크놀로지, 어떻게 활용할 것인가?│장유정
코로나19가 만든 캠프의 새로운 패러다임│김재우
3부_ 코로나19 시대, 기독교교육의 과제와 새 전망
코로나19로 영성적 삶을 회복하는 기독교교육의 과제│김난예
코로나19 시기 이후의 기독교교육의 방향│김성중
포스트 코로나 시대, 교육목회의 성찰과 패러다임 전환│김영미
코로나19와 기독교 생태교육 – 교회 환경 교육을 중심으로 │김도일, 조은하
코로나 바이러스 위기와 인포데믹(infodemic)극복을 위한 교회교육적 대안│오성주
코로나19 이후의 기독교교육의 지속가능성│손 문
참고문헌
저자소개