본서는 종교교과 교직과목의 수업교재이자 기독교 예비종교교사가 학교현장에서 종교교과를 가르치기 위한 지침서이다. 이 책은 종교교과교육에 대한 이해는 물론 한국 종교교과 교육과정의 역사, 종교교과서의 변천, 종교교육의 인성교육 구현을 위한 탐구, 종교교과 수업설계에 대한 이론적이고 실천적인 내용이 담겨있다. 본서는 각 장마다 ‘탐구과제’를 제시하여 학습한 내용을 복습하고 종교교과에 대한 깊은 성찰을 이끌어냄으로써 학교현장과 연계할 수 있도록 도움을 준다. 특히 부록에는 저자의 제자들이 종교교과 교직 수업시간에 발표한 모범적인 수업지도안 사례들이 담겨있어 더욱 현장감을 더하게 한다. 이 책은 종교교과목 분야의 기초이론과 실제를 제시해 주는 책으로서 종교교과 교직을 수행하는 모든 학생에게 실질적인 길잡이가 될 것이다.
저자는 부산대학교를 졸업한 후 아세아연합신학대학원에서 기독교교육학(M.A.) 공부를 시작하였다. 그 후 장로회신학대학교 신대원(M.Div.)에서 신학을, 대학원 박사과정에서 기독교교육학(Th.D.)을 공부하였다. 현재 장로회신학대학교 기독교교육학 조교수로 재직하고 있다. 저서로는 『어린이를 위한 영성교육: 한국교회 어린이교육의 진단과 대안』(장신대출판부, 2017년) 이 있으며, 종교교과교육과 어린이교육과 관련된 다수의 학술논문이 있다.
