제2장 배우자 구하는 법
I. 문제제기
II. 정통파 유대인의 배우자 구하는 법
III. 기독교인은 어떻게 배우자를 구해야 하나
1. 부모가 자녀의 배우자를 찾아주기 힘든 이유
2. 배우자의 기준을 이렇게 정하라
3. 유대인에게 이상적인 신부감의 세 가지 요소
4. 언제 어디에서 배우자를 구해야 하는가
5. 죽을 때까지 헤어지지 않겠다는 신념 가진 이를 구하라
* 웃고 갑시다. 남편은…
6. 하나님은 이혼을 얼마나 미워하시나
7. 살아보고 결혼하면 이혼율 더 높다

IV. 잘못된 외모 지상주의
1. 키 작은 남자는 루저(Loser·패배자)인가
2. 왜 키 작은 남편들과 사는 부부들의 이혼율이 낮은가
3. 키 큰 사람이 더 좋지만 위험도 많다
* 알고 갑시다. 외국 여인들이 본 한국여성

제3장 유대인의 결혼식
I. 왜 유대인의 가정은 성전인가
II. 하나님은 결혼의 기쁨을 얼마나 아시나
III. 유대인의 결혼식
1. 유대인의 결혼식 순서
A. 서론
B. 결혼식의 장소와 결혼식 이전에 하는 일
C. 케투바(Ketubah)
D. 베데킨(Bedeken)
E. 훗파(chuppah or canopy)
F. 결혼(kiddushin): 결혼반지를 끼워주다
G. 일곱 번의 축복(sheva brachos)
H. 포도주 잔을 깬다(Breaking the Wedding Glass)
I. 은밀한 방(cheder yichud)
J. 결혼 파티
K. 결혼식 후(신혼여행?)
* 알고 갑시다.
– 손잡지 않던 유대인 의사 총각의 비화
– 서울, 상하이, 일본 여성의 남자 친구와 스킨십 차이
2. 결혼 순서에 숨겨진 의미
A. 왜 유대인의 케투바에는 ‘보상금’이 있는가
1) 케투바의 목적: 왜 남편은 아내에게 결혼계약서를 주는가
2) 케투바와 모하르의 성경적 의미와 차이
B. 왜 결혼식에서 신랑이 신부에게 반지를 끼워줄까
C. 왜 유대인 신부는 신랑 주위를 일곱 바퀴 도는가
1) ‘훗파’란 무엇인가
2) 왜 신부가 신랑보다 늦게 입장하는가
3) 왜 신랑신부 들러리들은 촛불을 들고 입장할까
4) 왜 훗파 속에서 신부가 신랑 주위를 일곱 바퀴 도는가
5) 일곱이란 숫자는 무엇을 상징하는가
6) 왜 신부는 신랑 주위를 일곱 번 돈 후 그의 오른편에 서는가
7) 신부가 신랑 주위를 돌 때, 왜 양가 어머니들도 함께 도는가
8) 요약 및 결론
D. 왜 신부는 결혼 전에 신랑에게 탈릿을 선물할까
E. 왜 탈릿을 후파로 사용하기도 하는가
F. 왜 유대인 신랑신부는 결혼식에서 흰색 예복을 입는가
1) 왜 신랑신부는 결혼식 날에 대속죄일처럼 금식을 하는가
2) 신약시대 성도들에게 흰색 예복의 의미는 무엇인가
G. 왜 결혼식 중에 두 잔의 포도주로 나누어 마실까
H. 왜 신랑신부가 결혼식에서 포도주 잔을 깨는가
1) 예루살렘 성전 파괴와 포도주 잔의 관계
2) 왜 하필 유리로 된 포도주 잔을 깨는가
IV. 요약 및 결론: 어린양 예수님 혼인잔치는 어떤 모습으로 치러질까

제2부
유대인의 성교육
– 성신학(A Theology of Sex) –
제1장 유대인의 성생활
I. 문제점: 왜 유대인의 성교육이 필요한가
1. 비기독교인보다 더 심각한 기독교인의 성문제
2. 성(sex)이란 무엇인가
II. 왜 부부 사이에 성이 필요한가
1. 부부 생활의 목적1: 경건한 자손(하나님의 씨)을 얻기 위함이다
2. 부부 생활의 목적2: 기쁨을 얻기 위함이다
3. 바울의 독신주의는 설득력이 있는가
4. 요약 및 결론: 한국의 옛 여성, 현대 여성 및 유대인 여성의 성개념 비교
III. 부부가 그리고 성도와 예수님이 한 몸됨의 비밀
1. 왜 성경은 성관계를 ‘안다’로 표현했는가
A. 유대인의 견해
B. 저자의 견해
2. 부부가 그리고 성도와 예수님의 연합, 얼마나 중요한가
A. 왜 부부의 육적 연합은 영적 연합으로 연결되는가
1) 왜 아내와 연합하지 않으면 기도가 막히는가
2) 어떻게 주님과 연합하여 한 몸이 될 수 있는가
3) 왜 부부가 그리고 성도와 예수님이 연합할 때 기쁨이 있어야 하는가
B. 부부가 그리고 성도와 예수님이 연합할 때의 15가지 공통점
3. 부부가 그리고 예수님과 성도가 한 몸을 이룬 열매

< 하나님 나라 확장의 기본 원리>

A. 육적 자녀와 영적 자녀를 생산한다
B. 구약과 신약의 지상명령을 성취한다
IV. 왜 하나님은 동성애자들을 그토록 저주하셨는가
* 토막상식. 동성애에 대하여
* 토막상식. 동성애 유전자는 없다

V. 부부관계, 어떻게 사랑할 것인가
1. 남자와 여자의 차이를 알아라
A. 남자는 시각, 여자는 스킨십과 청각을 자극하라
<왜 남자는 1분, 여자는 4분에 절정에 이르나>
* 알고 갑시다. 부드러운 흙으로 빚은 남자를 기쁘게 하는 것이 딱딱한 뼈로 만든 여자를 기쁘게 하는 것보다 쉽다
B. 사랑은 상대방을 위한 봉사다·276
2. 만족한 부부 생활 방법(아가서 4장, 7장; 말 2:15-16 참조)
A. 아내가 잠자리를 준비하는 방법
1) 성 생활의 가장 큰 문제점
2) 아내는 남편이 원하는 것을 준비하라
3) 브라자를 풀고 자라
B. 아내를 만족시키기 위한 11가지 룰
3. 건전한 섹스가 건전한 인간을 만든다
VI. 부부관계를 하지 말아야 할 경우는 언제인가
1. 월경 중에는 아내를 멀리하라(여성의 정결 예식, 믹바와 니다)
2. 유대인 여성의 정결 예식(믹바)과 기독교의 침례식
3. ‘니다 율법’은 성생활에 유익한가
4. 유대인 여성의 정결 예식, 현대에 적용이 가능한가
5. 피임법을 써도 좋은 세 가지 조건

제2장 유대인의 정숙교육
I. 왜 여성은 미모가 중요한가
1. 여성은 가정의 꽃이다
2. 유대인 여성은 화장을 권한다
* 쉬었다 갑시다. 랍비 부인이 한국 목사를 꾸짖은 이유
3. 왜 여성은 수염이 나지 않는가
* 쉬었다 갑시다. 목사님 말만 믿고 기다리면 큰일 날 뻔 했습니다
II. 유대인의 정숙교육
1. 정숙교육의 목적
2. 정숙교육의 당위성
A. 여성의 몸이 남성보다 더 귀한 2가지 이유

첫째, 자궁은 생명을 잉태하고 양육하는 곳이다
둘째, 자궁은 거룩한 성소이다.
* 랍비 강의, 유대인 어머니가 딸에게 준 편지
B. 여성이 조신(操身)해야 하는 2가지 이유
<왜 여성은 온 몸을 가려야 하나>
첫째, 신체적 이유: 여성의 몸이 귀중하기 때문이다
둘째, 윤리적 이유: 타인에게 성욕을 절제하기 위함이다

3. 정숙교육의 방법
A. 남자와 여자는 구별되게 키워라
B. 남자는 남자답게 여자는 여자답게 키워라
C. 여성은 특히 옷 입는 법에 주의하라
1) 정숙한 여성의 미의 기준은 다르다
2) 여성이 온 몸을 가려야 하는 4가지 이유
첫째, 여성의 몸이 귀하기 때문이다
둘째, 남성의 성욕을 자극하지 않게 하기 위함이다
셋째, 여성 스스로 성적 자극을 받지 않기 위함이다.
넷째, 여성 자신의 품위를 극대화하기 위함이다
* 알고 갑시다. 업 중 집단 자위행위… 중학생 10여명 적발
3) 여성이 다리를 벌리면 안 되는 이유: 긴 치마를 입어라
* 알고 갑시다. 우리 만난 지 100일인데 잘까?
D. 결혼한 부인이 머리를 수건으로 가리는 2가지 이유
4. 정숙교육의 요약 및 결론
A. 정숙교육의 요약
B. 정숙교육의 결론
* 현용수 칼럼. 유대인 여성이 가슴을 가리는 이유

III. 왜 하나님은 제7계명(간음죄)를 주셨는가
1. 왜 간음죄는 인간에게만 있는가
* 랍비 강의: 질투는 천개의 눈을 가지고 있지만, 한 가지도 올바로 보지 못한다
2. 왜 간음죄는 여자에게 더 가혹한가(여성 순결의 중요성)
A. 어머니의 자궁은 거룩한 성소다
B. 가정에 적용한 사례
3. 왜 남편은 아내만 사랑해야 하는가
4. 왜 남자가 여자보다 외도를 많이 하는가
A. 왜 남성들은 다른 여성들에게 성적 관심을 갖는가
* 쉬었다 갑시다. 섹스 스트라이크
* 쉬었다 갑시다. 콜롬비아 여성들 ‘섹스파업’ 해 도로건설 관철, 州都로 가는 포장도로 요구하며 110일간 남편과 잠자리 거부
B. 성폭력을 막을 수 있는 대안
* 쉬었다 갑시다. 딸·여동생 상습 성폭행, 인면수심 유대인 父子
5. 유대인 회당의 남자석과 여자석 사이에 칸막이를 치는 이유
* 웃고 갑시다. 왜 여성은 바람을 피면 더 안 되나 <열쇠와 자물쇠의 원리>
IV. 남편과 아내는 가정의 질서를 지켜라
1. 남성과 여성의 네 가지 질서의 원리
A. 창조의 원리: 여자는 남자에게서 났다
B. 남편은 죽기까지 아내를 사랑하라
* 알고 갑시다. 마누라의 권세
2. 하나님의 복은 질서를 통하여 내린다
A. ‘마짜’인가 ‘모쩨’인가
B. 하나님의 복은 머리를 통하여 내린다
C. 사랑이 쉬운가, 순종이 쉬운가
3. 가정의 질서를 지킨 지혜로운 여인의 예
* 쉬었다 갑시다. 힘들 때 아내 사진을 보는 남자의 궤변
* 쉬었다 갑시다. 신혼 남자와 병역

제3부
글을 마치며
제1장 전체 결론 및 저출산 위기의 대안
출산율 3.5의 행복한 쉐마교육 실천기

I. 전체 결론
II. 저출산 위기의 해결 방안
1. 문제 제기: 저출산, 150조 쏟아부었지만 번지수 틀렸다
* 알고 갑시다. 20대 미혼 남녀 60% “결혼 하든, 하지 않든 아이 낳지 않겠다”
2. 저출산 위기 극복, 임상실험(?) 끝났다
<출산율 3.5의 행복한 쉐마교육 실천기>
– 4년 만에 출산율은 0.92에서 3.5명으로 급증
– 태산 같은 행복한 고민의 정체, 해결 방안은
– 여성가족부, 유대인의 쉐마교육에서 답을 찾아라!

제2장 가정신학적 입장에서 본
유대인과 공산주의 및 기독교교육의 차이 연구

I. 문제 제기
II. 유대인과 공산주의 및 기독교교육의 차이
1. 왜 과거 공산주의 국가들의 가정은 쉽게 해체되는가
2. 왜 현대 기독교 가정은 위기를 맞이하는가
A. 문제 제기
B. 세 가지 근본적인 문제점
C. 기독교의 교회학교가 주도하는 교육의 문제점
1) 주일학교 제도, 무엇이 문제인가
2) 교회학교 제도, 무엇이 문제인가
3) 초창기에 공헌했던 주일학교, 왜 현대에는 방해물이 되는가
3. 왜 유대인의 가정은 4000년 간 건강한가
III. 결론: 대안은 유대인처럼 가정이 교육의 주체가 되어야 한다
* 토막상식. 부부 사랑

부록 1 쉐마지도자클리닉 참석자들의 증언
주일학교 고민, 끝 교회 적용 대성공
– 설동주 목사 (과천약수교회)

기독교의 종가, 바울의 본가 방문기
– 주준태 목사 (송도제일교회)

‘인간론’을 새롭게 보는 해석이었습니다
– 김영수 목사 (호주 시드니새순장로교회 부목사)

내 인생에 4가지 혁명을 주다
– 동북아 최진호 박사(선교사)