유아는 사회적 상호작용을 통해 자신이 누구이며 이 세계가 어떻게 움직이는지 알게 된다. 유아기의 사회적 경험은 이후에 맺게 될 모든 관계의 토대가 된다.

유아기에 가장 큰 영향을 주는 부모와 기독 교사가 예수 그리스도 안에서 변화된 성품과 서명으로 유아를 교육하고 양육하는 것이 얼마나 중요한지를 알게 한다.

이 책은 기독교적 세계관으로 유아의 사회정서 인성발달의 특성을 해석하고 적용한 실제 교육프로그램을 소개하며, 교회와 가정이 협력하여 실천할 수 있는 구체적인 방안을 제시한다. 또한 4차산업혁명시대에 꼭 필요한 경건성과 인성 지성을 갖춘 인재로 교육하고, 창의적인 문제해결 능력을 갖춘 통합교육을 가능하게 하는 프로그램도 제시한다.

제1장 기독교 유아 사회정서 인성교육 모델
제2장 기독교 유아 사회정서 인성발달과 관계
제3장 기독교 정서발달과 기독교 정서조절
제4장 기독교 사회적 유능성과 성경적인 친사회적 행동
제5장 기독교 유아 사회정서 인성발달을 위한 지원적 환경
제6장 기독교 유아 사회정서 인성교육을 위한 교수방법
제7장 제4차 산업혁명시대를 주도하는 교회교육 실천방안
제8장 교회 유아교육 지원환경 평가도구 개발

참고문헌